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规矩第一次见到那名考生,是在某次平凡无奇的入学测验。
考生们站在规则面前,试图从文字的feng隙中寻找生路。有人钻研规则的语意,有人利用规则的灰sE地带投机取巧。
规矩只是安静地记录着,因为这本来就是考试的一bu分。
在四柱大学,规则存在的目的从来不是为了阻止考生思考,也不是为了夺走他们的X命,而是确认他们能否在规则之中,找到属於自己的dao路。
规矩一直觉得,人类新生是一zhong相当不受控的生wu。
他们似乎天生缺乏自我约束的能力,必须施加层层束缚,才能勉qiang维持秩序;可即便如此,他们仍总想tiao脱规则之外,让自己成为唯一的特例。
直到祂遇见了那名考生,祂才发现,自己过去遇到的那些新生,其实都还算安分。
那名新生与其他人不同,他不只是想利用规则为自己争取利益。
b起获利,他似乎更热衷於试探规则的边界,寻找那些没有被写chu来的漏dong。
第一次,规矩走进考场。
下一秒,祂便chu现在考场外。
规矩低tou看了一yan脚下,确认位置、确认状态,随後重新返回考场。
祂看向那名考生,对方没有说话,只是louchu了明显带着得意的表情。
下一刻,规矩再次被传送至考场外。
一次、两次、三次。那名考生像是在进行某zhong验证——确认监考官的能力,确认规则的漏dong。
规矩没有阻止他,因为规则并没有禁止。
祂就是不断返回,而他也一直将祂送走,彷佛这是一场无声的竞赛。
直到某一次,那名考生将规矩送到了四柱大学的门口,那个距离大礼堂最远的地方。
但是规矩知dao,那名考生其实可以将祂送得更远,甚至送往另一个副本。那样一来,祂短时间内将无法返回,甚至可能Si在副本之中。
但他没有。
规矩很快发现,那名考生的每一次行动,都JiNg准地停留在「刚好能造成麻烦」的程度。
他没有破坏考试、没有伤害监考官,也没有真正阻止考试进行。
他只是……想看看会发生什麽。
规矩回到考场後,在那名考生再次发动能力前,第一次主动开口:「我还可以一直继续。」
那名考生停下动作,看向祂。
规矩平静地补充:「我甚至可以在外面吃完饭,再回来。」
「你可以吗?」
那名考生沉默了,得意的表情僵在脸上,随後默默地转shen去C场跑圈。
规矩记录:
【该考生ju备高度的规则理解能力。】
毕业考那一天,规矩果然再次见到了他。
祂原本以为这名考生会再次挑战规则,然而chu乎意料的是,整场毕业考,他只是规规矩矩地完成了所有项目。
没有取巧、没有逃避,也没有试图让监考官消失。
规矩站在考场中央,看着那名考生完成最後一步。
这是祂第一次觉得,这名考生或许真的理解了规则。不是因为害怕,也不是因为无法反抗,而是因为他知dao什麽时候应该遵守。
考试结束,规矩确认结果。
【毕业考试通过。】
【特殊考生:ju备破坏规则的能力,亦ju备遵守规则的自觉。】
那一天,规矩第一次在祂的监考纪录上留下了与考试无关的备注:
【祝福其未来dao路顺利。】
然而,下一次入学考,规矩再次看见了他。
那名考生没有说话,只是站在人群中,看着规矩,louchu了灿烂的笑容,甚至朝祂挥了挥手。
规矩沉默了一秒,随即周遭的环境再次改变,祂迈开步伐,平静地返回考场,执行职责。
对监考官而言,监督考生完成考试,并见证他们通过或未通过。
这本就是存在的意义。
所以,即使是最麻烦的考生,也依然是考生。
而规矩总能清晰地记得每一名考生的姓名与长相。
後来,那名考生不断地回到四柱大学,也像第一次考试时一样,喜huan让规矩超时工作。
规矩记得他无数次违规边缘的试探,记得他让监考官消失的次数,记得他在T能测验中钻过的漏dong。
可等祂察觉时,却已经记不起那名考生原本人类时期的名字。
留下来的,只有他毕业後获得的新名字——44。
规矩在监考纪录上留下了一行新的备注:
【特殊毕业生44,持续观察中。】
片刻後,祂又补上了一条。
【T能测验以後禁止使用天赋作弊。】