随后刘清向走过来的袁耐信招招手。袁耐信见状也只能挤到了老师桌子旁，低着tou。

“诶呀我说你不请不来是吧，”刘清调整了下坐姿，侧对着着他，随意地翻找着袁耐信的订正的试卷，平摊在办公桌上，右手拿着红笔不断地戳着试卷，“你这个学习的态度很让我费解啊，是，你后面大题都认真地改了这个我承认，但是咱这个分数总是提不上去该怎么办啊！”

看着ting语重心长的。

袁耐信见此也没有作声，只是点点tou，他对刘清这zhong心情好的时候对你好点，心情坏的时候就尖酸刻薄的脸面算是看的透透得了，但也不想zuo的太绝，毕竟她是老师，自己是学生，安wei着自己。

zuo好学生的本分，却被老师视作木讷，刘清对喜huan的同学是幽默风趣的，因为那些同学接得住他的话茬子。对于像袁耐信这zhong学生心情好给个甜枣，他们也搂不住，平白尴尬。

所以袁耐信对于数学也是兴致缺缺，相对于来办公室问题受审，还不如和刘若张自谦刘鹤一起写呢。

烦死了。

“行了行了，给你试卷。“刘清看chu他的不耐烦，便把试卷递给袁耐信。

“谢谢老师。“

袁耐信接过试卷之后就毫不犹豫地转shen，挤chu了人群。

到了办公室外才大口地呼xi，上次来还是因为他没有好好完成刘清留的作业，刘清把他叫到办公室大声地批斗他，ting着办公室所有人的面。

所以他对来办公室本来抵chu2的心情就更加shen了。

“你凭什么这么写作业，我让你好好总结不等式，总结哪里的不等式，我是不是说了总结我发的所有试卷里面的不等式，你总结的哪里的，啊！“刘清恶狠狠地指着袁耐信骂dao。

“你就这么jiao上来，当我瞎是吧，看不chu来是吧！”

刘清地气势过于qiang大，以至于袁耐信不知所措地愣住了，丝毫没有像和同学jiaoliu地那样顺手，十分茫然地看向老师。

袁耐信从小学到初中都是老师yan中的好孩子，同学之中的佼佼者。即使是到了高中，因为zhongzhong原因只能踉踉跄跄地跟上学习进度，曾戏称自己“老了”，也曾尝试着用玩笑话和考到同一所高中的小学初中同学相chu1缓解尴尬，他们也侃侃而谈他们在高中如何如何。

但如此直白辛辣被老师指chu来问题也不经脸一红，但心中也不止得赞同着老师说的话。说是这样，但是对自己的相信程度有开始向负半轴进发，起点也早就不是原点了。

“行了行了，拿走拿走。”

刘清用手一撇，本来悬在办公桌边的本子就掉在了地上，袁耐信就弯下腰把本子捡了起来。没说什么就往门口走去。

“下一个，让我看看是谁，“之后语气却不像训斥袁耐信那样，而是逐渐缓和下来。

”呦，周司逸你怎么回事啊？