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第205章 我们在,大明就在(2/2)

中午和下午6节课,他1个1个班的上课。

如今大明的局势,远远还没有到昔日‘土木堡之变’的局面。

“如今的大明内忧外患,我辈青年不但要立志忠君国,更要有国家兴亡匹夫有责的责任和担当。”

课堂上的上百名青年学生,在听完朱云飞如此慷慨激昂的话语时,无不是纷纷起鼓掌叫好了起来。

大哥不必客气,今后我们齐心协力,匡扶大明。”朱云飞起,伸手扶着他的双臂,重重的

而满清关之后,喊号,也是为大明报仇。

朱云飞这个老师,不专门带1个班,他每天早上,都会带队亲自参加早

这也是历史上,崇祯宁愿煤山自缢,也没有迁都的原因。

“没有前朝张居正的变法改革,就不会有后来的万历新政,也不会有如今的‘1条鞭法’。”

虽然这明显是猫哭耗的把戏,但扯虎竖大旗的把戏,确实起到1定作用的。

激发少儿班的儿童国情

比如秋时代的大秦商鞅变法,从而让大秦走上依法治国。

“山长说的好,忠君国,为国为民!”

青年班的课堂之上,朱云飞风趣的讲课方式,引经据典的说辞,听得堂下的青年学,如痴如醉。

在少年班讲课时,他讲的是霍去病封狼居胥的故事。

朱云飞虽然不会死忠皇帝,但他却是1个炎黄孙,华夏血脉继承者。

再到汉武帝的罢黜儒家,魏晋的9品中正制,隋唐的科举取士……

“学生们,你们是大明帝国的未来,我之所以要给你们讲变法,就是要告诉你们1个事实。”

这也是他1直在隐忍的原因,如果这个时候,他扯起反旗。

“我们在,大明就在?”孙传原本灰暗的目光,喃喃自语之下,陡然1光芒。

接下来的日,朱云飞白天都在讲武堂,给讲武堂的生员,上思想和军事课。

“没有王安石的变法,两宋就不会有3百多年的国祚。”

“不错,今后我们齐心协力,匡扶大明天下。”孙传也沉声而起,3人相视而笑。

激发少年建功立业,昂扬向上的斗志。

在少儿班讲课的时候,他讲的是戚继光抗倭故事课。

孙传的叹息中,充满的无奈。

原因就是这么简单,这个时候的皇权,基本已经被文官集团架空,迁都之事,本不是崇祯1言可决的国本大事。



“孙先生,不必悲观,只要我们在,大明就在。”朱云飞对于大明同样也是有情的。

“哪怕是失败的变法,也是思想上的1次解放。”

“云飞,想不到,你竟然有此壮志怀,我老佩服。”

朱云飞则留在了莱,与李香君和陈圆圆2女,在驿馆住了下来。

“哈哈哈……”

当年瓦剌围攻京城,大明都没有迁都,现在要是迁都,那就是逃跑,是违抗祖宗旨意。

那样的结果,只会白白便宜了满清异族。

历史上李自成灭了大明,攻陷京师,之后迅速败亡,最大的原因就是失去了人心。

所以他绝对不会看着大明的血脉衣冠断绝,落异族之手。

“云飞,你说的对,也说的好,确实如此,只要我们在,大明就1定在。”

杰也是大受鼓舞的拱手拜:“我老1家老小的命,都是云飞你救下的,今后但有差遣,我老在所不辞。”

因为大明是炎黄血脉的传承者,更是华夏5千年衣冠的继承者。

迁都1事,有识之士,都认为是改变局面的唯1办法。

到时候满清异族侵,他作为1个反贼,就失去了德的制

孙传杰的份特殊,在莱住了几日,便悄然返回曹州而去。

1旦失去人望,就会难以凝聚人心。

只会伤了大明的元气,陷与朝廷和李自成的内战之中。

在青年班讲课时,他主要讲的是历朝历代的变法。

“那就是人类的每1次步,都是变法实现的。”

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