其实，修、气功、炼丹，儒家讲的养天地之气，乃至印度的Yoga，西方基督文明、中东的伊斯兰文明，或是到了印弟安人的地盘，大家都只是在透过不同的方法，在同一个目的的事，就是在控制意识。但是大家虽然都追逐一样的事情，但是因为名词与定义的不同，造成大家彼此杀来杀去的，这个就是副作用了。我们把所有的事情，说穿了，就是「脑力开发」，这就是一个新的名词，但是这是最接近基本定义的用词。

我听完，愣了一下。什麽？我才好像刚听懂，现在又更混了…

我无所谓啊，张叔叔，你当不当我的师父，我没有多大关系。我反正从小念书就只靠书本自修，老师真的能教得动我的还不多。只要我有问题，你愿意帮我解答，我就谢天谢地了！一百个人来问我，张允康是不是我的师父，他们也只能得到一百零一个答案，不是！！我很认真地看着教授，让他知我不是开玩笑的。

倒是，我问张叔叔上个问题，你对气功的T认是什麽？？我b较好奇的，是前这一位号称功科学双修的前辈，他的T认是什麽？？

简单的说，你只要还能活动，会呼x1，任何会让你改变大脑行为的方式，都可以称之为气功。啥？？那不

哈哈！！你这小！！鬼灵JiNg怪的！！怪不得雅雅老着我要收你当徒弟！！教授又是一阵大笑，用力地拍了拍我的肩膀。一旁的雅卿瞪大了睛，指着自己「我啊我的」说不话，脸红得像苹果一样…

科学四、五百年来到今天，并不是耗虚功。导正修人的念的方向，其实在科学上。但是科学，并不是全然都对的。至少，以现在的科学论证，你还没有18岁，等到你廿年後，再看看今天的科学发展或技术，也可能会觉得很可笑。但是，人类就是这样步的。他把茶包从壶中取了来，用茶匙优雅地把茶包内的茶汤挤乾，放在旁边的小碟上。也许，若g年後，有人会证明，万有理论，除了大一统理论加上重力之外，还要再加上意识或是念力才会完整也说不定。

之後的事，就是我老师保荐我去德国念书，娶了雅雅她妈，有了雅雅，再以华侨的份回到了台湾，行教职。虽然不同於教，但是我还是一样可以宣扬真理，求真，求。这个「生命科学院」，就是因为我觉得科学与修，应该是可以成为同一件事情，而努力争取而来的。教的本质，在於求真、修真、全真，这个跟科学的本质，应该是一样的。只可惜，「教」这个字，让这个本质，让求，从求「天之」，或变成了「人之」。

龙虎山不再是龙虎山。几年後，因为我哥哥在台湾病逝了，新的势力拥立我的堂哥，他们就成了新一代的势力。他们b我掌教法印与法剑，我母亲T不好，我也不愿意多说些什麽，只跟他们说，那些东西早就被给砸烂了。他们就b我立誓不得掌第六十四代的掌门，要不然，所有跟我有关的人，都会遭殃的。这个也就是为什麽我要雅雅从小练武保护自己，你没经历过那个时代，你不知人心的恐怖。他此时看着雅卿，神甚是温柔。

我惊讶得哇了一声。不过对雅卿好像不是第一次见到，她只是笑咪咪地望着我，看我吃惊的样。

听过”速读”吧？？为什麽他们一分钟可以读五千字以上的人bb皆是？？我摇摇，的确，我遇过学过速读的同学，我的读书速度已经够快了，他们的速度b我还是快上很多。那你有见过珠心算吧？？他们对加减乘除的速度，b你电计算机还快，对吧？？我也，真的。他们的心里面，形容会现一把算盘，当你在念的时候，他们就在拨算珠了。当你念完问题之後，答案也就来了。包括下盲棋的人，学会仓颉或是大易等各输法的人，或是最简单，可以记得这麽复杂钢琴谱的人，又或者，刚刚雅雅手救你，挡下那一个橘，其实，他们都是在练气功。

讲了这麽多故事，只在陈述两件事。一是我当不了你的师父，二是没有经过人生的历练，你能悟的，会很有限。

对我现在这个时候而言，答案很简单，就是意识的控制的方法。他起来，回再去冲一壶茶，也帮雅卿和我各冲一个克杯。不过，这个答案现在对你们来说太平凡了，你们还没有办法T会到，什麽叫「意识」的控制。他自己把手掌摊开向上，然後，把茶匙摆在手掌上，接着，我们就看到茶匙略略地晃了一下，然後，转了约四十五度，直直对着大门。

我聚JiNg汇神地听，我觉得我彷佛知教授在说什麽…