每一代人都必须由自己、也为自己找到“我们要什么”的答案。

向绥cH0U到的是“民族自信”。

tellsusisthatwelygainfidencebyknoeare,whereweare,andwhattodo.

来不及听完开幕词，就被工作人员叫到后台cH0U取演讲主题。每位选手只有15分钟的时间思考如何贴近主题的快速编说一篇演讲稿，时间也不宜太长或太短。

在新时代，面对新的全球挑战，

我们的前辈他们回答了“我们在哪儿”的问题

即使隔着两个臂靠，向绥还是嫌弃地往右边挪了挪。

演讲完毕，向绥浅笑着鞠躬，回答完评委的即兴问题后回到座位上坐好，目光追随着某个款步走向台中央的男X选手，轻轻哼笑一声，聆听起他的演讲。

Ouraorstoldus''''''''whoweare''''''''

在历史中，我们认清自己。

“让世界倾听你的声音”

butwithdifferentmeanings.

傅洵拎着挂牌来到她左侧座位坐下，走动间鼓起一阵风，带来一GU属于男X的清冽的气息。

bybuildingacivilizedunitythroughoutthelongcourseofhistory.

……

傅洵侧过拂了她一，倒是没跟她计较，T向后仰在靠背上，双手抱起x前，闭目养神。

这三个问题的答案构建起我们民族自信的来源。

Whathistory,asamirror,

b赛正式开始了。

谢谢大家！”

Whoweare?Whereweare?AndWhattodo?

通过在新的国际格局中探索了一条现代化路；

wemustfindwhatweshoulddo.

我们必须明白我们应该些什么。

荧光绿的几个大字排列地很有艺术，在蓝紫sE的屏幕上尤为明显。

即使如此，向绥在其中也是类萃的，这跟从小的受教育程度有

省赛是评委现场打分，b赛结果会在结束时播报一遍，大荧幕上也会显示，同时荣誉证书会发放到获奖选手的手中，并上台与主办方合影。

我们是谁？我们在哪儿？以及，我们要什么？

她很快便想好了要演讲的内容，也很快站在了b赛的大讲台上。

Inthenewera,inthisnewchallengingworld,

历史，如一面镜，

byexpltheworldiuation.

Eaerationmustahemselvesandforthemselves''''''''whattodo''''''''.

学校的大礼堂，领了选手挂牌后，找到选手区对应的位置坐下，静静等候其他人到齐。

我们的先人他们回答了“我们是谁”的问题

但两者的义不同。

提醒我们自信来源于“我们是谁”“我们在哪儿”以及“我们要什么”这三个问题的回答。

镜和历史都能反映现实，

Fromhistory,weknowourselves.

在镜里，我看见自己；

“Mirrorsandhistorybothcause''''''''refles'''''''',

Fromamirror,Iseemyself.

Theaothesequestionsstitutethesourceofourfidence.

History,asamirrivesaothreequestions:

通过在历史长河中建构起了一个文明共同T；

向绥刚抬看去，余光里就瞥到一抹清俊影慢悠悠从门走过来。

Ourpredecessorstoldus''''''''whereweare''''''''

Thankyou!

历史，如一面镜，回答了以下三个问题——

每所学校都卧虎藏龙，尤其当范围扩大到一个省时，更是人才济济，群英荟萃。