不得不说，翻译这篇的翻译者，平已经和他之前找的一些大学里的教授，差不了太多了。

大多数，都需要他们版社的翻译人员，行二次加工。不仅加大了工作量，也耽误了后期工作的行。

文章的遣词造句，虽然并不算特别彩，却也没有什么大问题。至少从这分内容来看，这个翻译者的平，和他们报社里的一些年轻的翻译，相差不大。好好培养，以后肯定会在这方面有发展的。

你既然是刘教授介绍过来的，就不用和我这么客气。对于刘教授学生的能力，我当然很信任。严师徒，她那么厉害，你以后过得也能不错。

张总编所说的准，是指翻译者在翻译的时候，加了一些自己的理解，甚至能够结合文章当时的写作背景，对里面一些特定的内容行翻译，故事情节，故事蕴的人生哲理，故事细微的写作技巧，都包在其中。

如果都能达到这平的话，张总编当然不会拒绝合作了。只是不知，到底是谁这么厉害！

有学生想要尝试翻译新内容，他当然很兴。但是，之前也不是没有尝试过，和校的大学生合作。

虽然翻译者仅仅翻译了一本英文中的一内容，但是这不到1000个单词的内容，翻译的却非常的准。

你稍等我一下，我看一下你们的翻译材料。”

如果说这份翻译材料，让张总编觉得吃惊。那么另一份材料，就让他觉得有一些震惊了。

那之后，张总编就彻底绝了，和在校学生合作的心思，这次也只不过是走个过场而已。

，也是很好的朋友。

张总编会这么说，只不过是想要给刘教授卖个好而已。对于叶秀青所说的，和同学一起给他们版社翻译书籍这事儿，从一开始，张总编就没想着答应。

翻译者尊重原著，展现了原著的思想情况下，保证了作品的文字优，他在读起来的时候，甚至不觉得自己是在读一本国外的翻译书籍。里面的很多语句，完全符合国内的语言习惯。

“叶秀青同学，不知这分是谁翻译的？只翻译了这些吗？这本剩下的分，她有没有翻译完？如果翻译完的话，完全可以直接拿到我们版社行投稿。”

抱着这心态，张总编开始看手里的翻译材料的时候，就显得有些漫不经心了。

一个是减少版社的成本，再一个也希望，可以给年轻人一个机会。那次尝试并不成功，学校里的学生翻译来的内容，能够直接使用的并不多。

作为版社的总编，它代表的不仅仅是自己，还得为版社负责，为读者负责。

但是越看，张总编的心里就越吃惊。叶秀青递过来的这两份材料，其中一份可以看得来，翻译者的英文平，确实算得上不错。

并不是说每个单词的意思准确，这是是一名翻译，所必须要备的素质。