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杜
星港市那些市区里的重
学校,往往是
登气息
重的,
楼玻璃幕墙闪闪发亮,主打现代化和科技
。而砚石
中虽然不大,却有一
典雅的韵味,建筑风格偏向传统,墙面上爬着些许藤蔓,连围墙都是老式的红砖墙,透着些许历史
。
李然推了推我,低声说了句:“稳住。”
我低
看了一
手机上的时间,面试的时间快到了。
教学楼共有三幢,一老两新。最古老的一幢靠近校门,楼T的外墙颜sE已经泛h,墙角的灰泥有些脱落,但仍然被悉心维护着,像是这所学校的“
基”,承载着过去的痕迹。新建的两幢教学楼则更加现代化,玻璃窗明亮整洁,走廊宽敞,墙面上的公告栏上贴满了竞赛获奖名单和学习标语。
我没理他,迈步走
了里间的办公室。
穿过教学区,能看到实验楼,一整幢的大楼,
备了各类实验室和功能教室,听说是最近几年才翻新过的。它和老教学楼形成了鲜明对b,像是新旧时代
替的象徵。
这间办公室不大,甚至b我之前在设计公司时的经理办公室还要小一些。房间的整T布置低调而有序,
sE的木质书柜靠墙而立,桌上档整齐地摆放着,没有多余的装饰。不像是一个领导的私人领地,更像是一间井然有序的工作空间。
“怎麽样?”李然见我沉默,拍拍我的肩,“
觉还行吧?”
第一印象是——这里和星港市的其他学校不太一样。
再往里,是宿舍区。男nV生宿舍各一幢,建筑风格和校园整T风格一致,典雅但不算豪华。宿舍楼前挂着写着“严谨、求实、奋
”的横幅,楼下的小卖
里,几个学生正聚在一起买东西,偶尔有人边走边低声聊天,带着一
学校特有的日常烟火气。
我
x1一
气,调整了一下背包的肩带,迈步走了过去。砚石
中,给了我第一印象,而接下来,才是真正的考验。
沿着校园主
慢慢向里走。
墙上没有任何浮夸的荣誉证书或学校愿景
号,只有一张砚石
中的老照片,黑白sE调,显然是学校创办初期的样
。办公桌後方的墙上悬着一副字——“务实”,笔力遒劲,显然是
自名家之手。这两个字几乎是对这间办公室风格的最JiNg准概括。
“这里的T育生不多,但篮球氛围还不错。”李然朝篮球场瞥了一
,补充
,“有些学生学习不行,但打球是真厉害。”
“哈哈,那就对了。”他笑了笑,指了指前面的一幢办公楼,“走吧,去见校长。”
再往里走,是运动场。半标准的足球场草
算不上
级,但依旧能看到学生在上面奔跑的
影,球场边的
泥看台上,零零散散坐着一些休息的学生。旁边是六个篮球场,篮球场上反倒b足球场更
闹,一群学生正在
火朝天地打球,汗
洒在地上,伴随着球鞋
地面的咯吱声,青
气息十足。
走了一圈下来,我对砚石
中大致有了个
廓。这里不算富丽堂皇,但五脏俱全,麻雀虽小,却自有一GU厚重的积淀。不像那些市区重
中学,有的是金钱堆砌的豪华
,这里更像是一个拼命想证明自己的地方——就像它的学生,甚至包括它的老师们。
我抬
看着这座典雅而又努力生存的学校,缓缓
:“b我想像的有意思。”
在靠窗的位置,有一个外间办公室,一位秘书正低
整理着档。她抬
看了我一
,没有多说什麽,只是轻轻
了一下
,示意我往里走。
走
校长办公室,我的第一
觉是——b想像中要朴素得多。
“我看
来了。”我笑了笑,视线扫过球场上的几个学生,他们动作
捷、
合
畅,显然是长期训练的结果。或许在这个讲求成绩和竞赛的学校里,他们把球场当成了自己的主场。
“别看它小,该有的全都有。”李然边走边介绍,语气里带着些许熟稔的自豪。