在他们的青里，没有hp里描绘的圣诞舞会，也没有动漫里闹非凡的学园祭。

第一首歌放完，歌曲列表自动接上的是原版扬基小调。

此情此景，更让伊月望向曾经的自己。、青涩，不敢跟学长说话，不敢尝试，不敢这样和那样的自己。

不知何时开始，站在再优秀的人边，也不会胆怯。

风琴乐曲来到，大家一起蹦，旋转，天旋地转。

——《数码宝贝》

“想化作一只蝴蝶，乘着风儿振翅飞……就抛到九霄云外……”butter-fly

新年的班级联会大家围在一起，压抑着心里噗噗直的小火苗，看着，盼望着，终是隔靴搔般匆匆结束。

是五条老师。

有一年，省里领导来校，学生需要贡献演，老师说让伊月准备首曲去弹，不要古典乐，要轻松愉快的。伊月准备的是次郎的夏天。最后又临时通知她不用了，钢琴搬到礼堂太麻烦，节目取消。

不一会，她的边多了两个同伴，音乐自有其凝聚作用，化奥特曼舞三人组。他们都的很开心，其他同学脸上也溢灿烂的笑。

“在一万英尺的阿尔卑斯山峰上，来阿尔卑斯舞蹈吧，

现在，她的旁可以是“日本的救世主”和“宇宙最咒术师”。

如果非要，儿歌真的是最好的选择，不用任何柔矫饰，从心而动就好了。她比比划划儿歌，宛如迪迦现世。

音乐响起，幼儿园“红豆！大红豆”的肌记忆还残留些许，跟着儿歌起来，动手，动脚……

伊月愣了片刻，看着不了的五条老师，那抹洁白的草一样的发。

风琴曲——那就更适合舞了，更多的同学开始活动，不论舞台与否，跟着音乐起来，旋转，摆动。

五条悟确实有反应，准确的说是起来了，他很兴。

她却停了下来。

她在歌曲中恍惚回忆，目光掠过坐在凳上平静地看着同学们舞的五条同学，不，

啷啷啷啷啷，昨天的梦是又大又小的梦…”

来嘛！”有人开始鼓励她。

她急吼吼长大，好像一都没息过。

究竟是何时……

她要放一首歌，就是那个，

伊月动手一撑，让自己站上课桌搭建的舞台，俨然一副战士的姿。

她突然下课桌，从他前面路过，走向控制多媒的电脑，夺过鼠标和键盘，在搜索框里啪啪一通输。

来这儿之前看到漫画里的悟掰扯的那个，

灵魂的旋律响起：

他的世界也确定存在的那个！