直到最后一个大题，二声旋律听写，她需要听一段左右手同时行的复调演奏，然后将两条旋律一并写，这时她似乎有些不敢确认，于是请范宁弹奏了第二次。

范宁继续敲下标准音，弹一个三和弦，其包括三个同时发声的音符。

“……F半减降九和弦，F，降A，B，降E和降G。”足足半分钟后，罗伊报答案。

“试题上面有题号，我也会读一遍提醒，所有音符演奏两遍，你写上你听到的音即可…于演示目的，前面的题目你可念来答案，告诉大家你听到的音，不过最后两题稍微复杂，为防止分散力，不建议你这么。”

…好像也不难，为什么自己不上呢？

这一次少女持着笔，停留了很长时间，脸颊微微抬起，耳朵情不自禁往钢琴的方向靠了一靠。

第10组，范宁轻轻踩住踏板，弹下了一个音响效果张复杂的大和弦。

“第一大题，音程听写，我会弹标准音和随机的双音，共6组，每组0.5分。”

“D大三和弦，第一转位，升F，A和D。”

“好的。”罗伊在书桌前坐下，拿起了上面的笔，这个位置直接抬，看不到钢琴的键盘。

范宁递过去一个鼓励的神后，自己走到钢琴前坐下。

不过，她没有动笔改动，这说明她确认了第一次的结果无疑。

几位男生带鼓起掌来，没过几

尤莉乌丝双手抱，没有看台上，双盯着空空的谱架，专心捕捉声音。

范宁神中赞许之，手中的弹奏动作未停，和弦的音越来越多，构成越来越复杂，罗伊思考的时间也越来越长。

范宁继续行考试，后面三四题是四和声行听写，单声旋律听写，罗伊全在一次演奏后完成。

“……降A大七和弦，第三转位，降G，降A，C，降E。”

“不愧是她，我的光太好了…”

“我想多了，这么难的题目，刚刚差决定选择一类卷…拿了那2分鼓励分，怕是要亏掉10分。”不少学生已经开始到害怕了。

少女转面向乐手们，落落大方不急不绪地说：“我认为和弦听写的最后几组较难，然后最后的二声旋律听写有些难度，因为它的节奏有复杂，存在一些变化音，不太熟练的同学可能很难顾及，但总来说，八成以上的题目，是一位声首席应该要对的。”

没等他重复第二遍，罗伊就脱而：“大六度，D和B。”随后在五线谱上写下音符。

她眸闭，正在努力分辨，而且仍旧没有要求范宁重复弹奏。

“第二大题，和弦听写，共10组，每组0.5分。”

“罗伊同学，你觉如何？要不要给大家分享一下？”范宁接过她递来的试卷后，笑着问。

罗伊仍旧是脱而，边说边写，然后范宁开始弹七和弦，包括四个音符同时发声。

…这个答案对吗？很多人看了范宁几，但没看他的表情。

“罗伊小竟然三秒钟一组，她真的是学校的音乐天才！”

范宁继续弹奏，罗伊继续作答，前三组是在一个八度内的单音程，后三组是超过一个八度的复音程。

“……G小七和弦，原位，G，降B，D和F。”

范宁说完，敲下标准音A后，右手弹一个双音，保持超过三秒后放开。

台下一片屏息，范宁看到她仍然试图一次通关，右脚停留在踏板上，静静地等待着。

在少女甜的作答声中，台下众人松了气，他们找回了大一时熟悉的觉。

钢琴旁的座椅。

“小三度，升C和E…小七度，F和降E…增十一度，升C和G…”

众人这下真的惊呆了，10组和弦，最后到了这难度，罗伊竟然还是一遍听！

少女顿了一顿后开，手中未停，她仍旧没等范宁重复弹奏第二次。

大分人的思路开始有些跟不上了。

范宁了：“你的得分是19.5分。”

还有些人虽然演奏颇有天赋，但综合基础薄弱，逐渐放弃了听题，开始专心欣赏罗伊的表现。

“如果是我，至少需要认真分辨好几秒，写音，判断和弦类，然后等第二次弹奏，去辨认转位情况，不过正确率应该超过90%。”

“B小三和弦，原位，B，D，升F。”