“别走别走。”

秦勇明白，“这样，人我来挑，各位组长到时候帮衬两句就行了。”

秦勇一笑，看来默契已经有了。

说完陈璇的问题，秦勇看向二人：“我想让你们个双人节目。”

“怎么样，两位有问题吗?”

“无论采用怎样的舞台表演形式都可以，一方面舞台，另一方面也可作为咱们教师队伍的汇报表演环节。”

接着他去了陈璇的教室。

他想也是台下观众所期待的。

见秦勇找陈璇，李安准备走人。

见努力了一天半才定下的方案又要改，陈璇心累也没有办法，毕竟她听得来，秦勇有意想他的节目作为乐组的压轴节目。

秦勇提到的这，三组在昨天的会议上也都曾讨论过，只是那么多老师不可能全都上。

“好的秦校长。”陈璇只能先应下。

秦勇叫住李安，“正好一会也要找你。”

结果敲门发现李安也在。

三人坐了下来。

“那就好，曲目范围不设限，时长控制在7分钟左右就行，拟两个方案一会我建个群晚上咱们讨论一下。”

好事是好事，可怎么改呢？

因为还没有看到实际排练的效果，众人只能暂时选定几个节目作为待选。

“等十天之后的彩排结束，我们再最后的决定。”

要到每四个节目里面就得有一个看节目环节，这样也可以有效避免观众听一会就乏味的情况现。

随着三组节目单的敲定，下午所有的老师都忙碌了起来。

节目的同质化不可避免，想彩就只能通过丰富表演内容和类型。

两个平超的年轻人之间能什么样的火是他所期待的。

三人。

乐组这里备选的压轴节目相对就多了。

...

“这样陈老师，今天再改改吧，明天我们再讨论。”

弦乐组这边邓英男本人将与贾璐以及十二名学生奉琴筝集节目《梁祝》。

生独奏就是师生合奏。

谁上谁不上，这个问题在集讨论中总是尴尬的。

压轴节目在一场演里至关重要，好的压轴节目甚至可以拉起整台节目的平均质量，反之亦然。

经过一番商讨，田宇师生的钢琴八重奏《我的祖国》几乎没有争议的成为了钢琴组的大轴预备。

两人同时说。

一番沟通过后，在明白陈璇的设计想法之后，秦勇提了自己的建议，“我觉得你可以在编设计上再丰富一些。”

秦勇说明来意，二人相互看了一。

最后的问题就关于三场音乐会的送客戏了。

秦勇的想法很简单，在教师表演环节，必须要展现昱东教师队伍的最平。

面对三份全都有学生参与的节目单，秦勇提议还是要穿一些完全由老师们来表演的节目在。

最后敲定了徐娜娜的单簧四重奏和陈璇的长笛八重奏待选。

两人同时怔住。

“没有。”

送客戏，亦称大轴。

所以最后这个方案就pass掉了。

去了办公室没见人，王盼盼告诉他陈璇在教室。

上午的会议结束下面的老师就知了几个压轴曲目的事情，他俩本来也在商讨这个问题。

下午秦勇打算去找陈璇谈谈她的节目方案问题。