李安只有心细。

他觉得这一周自己每天都在给莫扎特当备胎。

简直是一音响构成的神话。

一来，艺术中考的学科开设是大势所趋，他们在座的都明白，谁也不想落为人后。

可那又如何，在梅庄的两所学校跟上他没把握，但是论教学内容，他毫不畏惧。

老校长昨天晚上已经放话了：“你大胆放手去就行了。”

整个九月和十月，秦勇的工作重心都在这件事情上。

说到底都是给人打工的，老大怎么说，他们下面的人就怎么。

吃了这一个月之后，他好像也习惯了。

陈璇说他过分张了。

会议结束后，市场负责人告诉了秦勇一个消息，说雅乐那边也在着手这件事。

见到了11月，蓝天艺术中考教学组的筹办事宜已接近尾声，接下来就到正式成立的阶段了。

政策有了，下来就是拿方案。

“慢吃，喝粥送送。”

再没有一个比喻能如此贴切了。

新的教学组分设两。

周五是总校区的例行会议。

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秦勇有老校长。

但他认为自己演奏来的仅仅是音符。

比如广源区最好的中——蓉大附中。

结合时期和当时的背景文化分析，该作品不仅属于协奏曲的历史，也属于响曲的历史，甚至属于歌剧的历史，正如在费加罗的婚礼中，我们了一个歌剧与室内乐碰相遇的世界。

该如何解读。

耳边正播放着他半小时前演奏额录音。

莫扎特在乐谱行间留下的每一个音符看起来都是那么简单，没错，第一乐章他已经拿下全的谱面内容。

外是宣传和招生。

秦勇发言结束，一众大佬谈一番之后就通过了这个方案，没人提什么异议。

大胆放手去是需要底气的。

教育局那边传的消息是，下年蓉城广大中的育艺术考试方案是单招。

但是听起来还不错吧？

从音乐素养到主项专业考试都如此，有像中考版的艺考。

两组之间的教师资源共享，每科目设负责人一名。

在钢琴停止演奏的空档，能听见他哼哼着乐队的音乐片段。

艺术考培训机构如今已是遍地到都有，但艺术中考整个蓉城还没有一家。

考虑到明年是第一年，还没有招生简章，秦勇暂决定先开设钢琴、小提琴、小号、长笛、单簧、长号六门西洋乐科目，二胡、古筝、琵琶、竹笛、中阮四门民乐科目。

对此秦勇毫不意外，以胡明志的作风，怕是得单独成立一个校区这一块。

东边设在广源校区，西边设在昱东校区。

共十类科目，十一月中旬正式成立，年底前正式完成第一批学员招生。

明明就是一行行简单的音符，他却看每一小节都像是密码。

现在弹了，尤其在了解之后，他只能说了解的越多，越发现自己不了解。

内是包课程购置和教材编写。

秦勇一大早开车来到广源校区，今天他是会议的主角。

二来，大家也清楚这件事的背后有老校长的支持，既然老校长名让秦勇牵负责，那他们合就是了。

这段时间他不光练习，还查了很多关于这首作品的资料。

其中的玄机在哪？

会议上秦勇给的方案基本围绕着内外两展开。

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此刻坐在钢琴前，李安像是跪着一样一页一页翻着手里的乐谱，上面被他用铅笔写满了各标记。

要想以艺术生的方式考去，就得参加人家的自主命题考试。

或许吧。

一周了。

莫扎特d小调钢琴协奏曲，K.466。

整个过程就像备胎和女神的聊天日常。

从前还没有弹这作品的时候，光靠耳朵，他并没有觉得这作品有那么。

中的馒，他老家的饮习惯是吃饼,遇见陈璇之前他从不吃馒。

而且办艺术考学这事，到了最后比拼的是社会资源。

虽然四个校区在盈利上是相互独立的，但在这事情上，蓝天必须得发一个声音。

看似这行为让他与乐谱之间建立了一亲密联系，而事实上只用一块五钱的响橡就能让他赤的挣扎在谱面之间。