的课究竟该有怎样的区别。

良久过后，他放下手中的成长档案。

望向窗外的阳光，他浑身通畅，心里有股暖洋洋的感觉。

进步，总是让人喜悦的。

“唔。”

陈老师揉着眼睛醒来。

“几点了。”迷迷糊糊问道。

李安这才想起来陈璇两点还有课，他拿起手机就是一句我X，接着起身催促道，“快快快，两点半了，我的我的我的我把这事忘了。”

陈璇一个激灵也瞪大了还有点朦胧的眼神，顾不上埋怨，站起来扶着桌子清醒了片刻转身就要回教室。

“哎哎哎，回来，擦擦你脸上的口水。”

陈璇转身接过李安递来的湿巾，下脸上来回摸了一把之后，她才彻底清醒过来。

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一边急忙的捋头发一边急速问李安：“头发乱不乱，这样行吗？”

“没问题！”

得到放心的答案陈璇四步冲到门口，接着夺门而出。

听见隔壁开始上课，李安呼的一声塌在椅子上。

擦了擦额头的汗。

这事弄得。

不少孩子总是会把音乐老师的生活想象成神秘且富有色彩的样子，然而这就是你们老师实际生活中最真实的模样。

片刻后李安准备练琴，收拾桌面的时候目光再次落到了那支遗失了三周的笔，不由觉得好笑。

车琳说：王小虎说这是我的笔。

这时李安稍微回想了一下那天丢笔的经过。

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那天中午的课，他送车琳回来，给刘丰瑞上课的时候发现笔没了，当时他还奇怪笔哪去了，就那么一转眼的功夫。

现在想想确实忽略了一个关键人物，当时王小虎在教室里。

事件清晰了，可里面问题重重。

这王小虎是什么脑回路。

即便他以为这笔是车琳的，那之前几节怎么不说。

那怕两个人之前不在前后脚上课，那你都能惦记着上课把笔带来，就不知道把笔拿出来给老师，然后说明一下不就完了吗。

咦？

李安脸上一瞬爬上奇怪的表情，眯起的双眼像是在做什么头脑风暴。

不对啊。

这王小虎有问题啊。

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脑海中几个场景画面闪过，他抓住了些什么。

再一想王小虎音乐会之后的种种怪异表现，他似乎有种恍然大悟的感觉。

莫非那天的鸡毛造型和满身香水味，是冲着车琳来的？

哈？

越想越觉得事件清晰了。

今天早晨来那么早，在楼下叭叭的干坐着，啥意思，等车琳？

李安确定王小虎是不知道上课顺序的，王小虎只知道今天车琳会来上课。

这就能解释通了。

目光再回到眼前的笔。

小子挺会啊，拿着我的笔做文章，给自己制造机会。

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李安不确切自己的猜测度不对。