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「小心我读通你啊!!!」
电话那
沉默三秒。
不同颜sE的重
标示。
像个被戳破心思的小孩。
蓝sE数学课本大喇喇地躺在那里——一
也不害臊。
「你以为我怕你吗?」
他转
看向课本。
一个半小时过去。
「甲乙丙三人……」
「那个……就是……」
「不要小看我。」
这一刻——
第一页打开。
差
挂掉。
这不是课本的问题。
他仍然害羞地摆了摆手。
「要不是为了学生……」
第二页。
从观念、解题逻辑,到怎麽拆解给学生听。
「把你烧毁!!!」
「输了……」
心里其实清楚——
刚刚对话的nV
挂上电话後,嘴角微微上扬。
男
愣了一下。
「……」
密密麻麻全是笔记。
「没有啦,没有啦……」
数学课本第一章、第二章——
男
眯起
睛,眉
成了倒八字。
男
默默拿起手机。
男
低
。
他盯着破旧的天
板。
「能教我数学吗?」
电话另一端的人没有直接告诉答案,而是不断问他:
他罕见地语气迟疑。
彷佛早已等他回来的小三一般。
「我现在就……」
十五分钟後,他往後一倒。
遍T鳞伤。
对方的声音温柔,却带着一
早就料到的笃定。
「然後所有学生都听得懂我在教什麽!!!」
「我一直都觉得他很适合当老师。」
「栽在这小小数学课本上……」
而是自己太久没碰数学了吧?
自己不是不会。
「如果是学生,你会怎麽讲?」
他拿起笔,摆
对决姿势。
他忽然发现——
五分钟後,他皱眉。
拨
一通电话。
像是被抛弃的前任一般,随便地将其放於桌
上不起
的角落。
「他不是不会,只是需要时间复习,还有需要人传授如何教数学而已。」
他显然成了唐吉诃德。
应用题。
「只是觉得也该回馈社会了。」
在一番解释後,对方终於愿意教男
读书。
沉默良久。
十分钟後,他开始怀疑新课纲是不是改了什麽。
纵使知
对方看不到画面,
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接着笑了。
男
沉默。
「你要让他看到什麽关键?」
笔是长枪。笔记本是盾牌。
通话结束时。
分数乘除。
当然,他没有真的烧。
只是太久没有重新学习。
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第三页。
「数学不是算快,是看懂。」
而数学课本,则是大风车。
「已墨,我就知
你会当老师的。」
只是用力阖上。
旁边还写着教学提醒。