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龄的学生的平均规模。
(然後这个
枪另一个延伸方向....喔!厉害了!麻糬你这家伙,想英雄救
啊!)
「这位小朋友....刚才的
枪是?」
尼尔完全不理会麻糬取的名字,而只是给
了一个合理的名字。
正在尼尔不知
该取什麽名字的时候,麻糬的声音在尼尔脑中
现,补了上自己取的名字!
「危险!」
就在岩弹即将命希妮的
T的时候,一
蓝sE细长的「
枪」不偏不倚的贯穿了正在飞行中的岩弹的正中心。
(叫
喵喵闪光!)
一瞬之间,尼尔的表情与说到一半的话都停住了。
尼尔大喊,学生们听到了之後,很快的又把呆住的自己拉回到
前的现实中,重新面对着
跃虫。
尼尔镇定的解除了思维神殿。
「那是我的伙伴发
来的
法,叫
....」
(周围的同学似乎看起来也来不及帮她施法掩护了呀,要怎麽办?)
而希妮确实是有掌握到足以一击杀Si
跃虫的中阶「
枪」
法。但是若是希妮选择直接使用了中阶的
元素
法,那也只能使用一次,就直接会耗尽她的
力,如果没有命中,那就等於丧失了获胜的机会。
尼尔在思维神殿之中,R0UT的速度是跟不上思维的,因此也只能用延伸的方式来推测可能是麻糬施展的。
因此明显的是,现在
前这10位学生,都没有一个人的
力残余量能够使用一次完整的中阶
法,因为他们是选择「以量代质」的打法。但是,现在的他们
本就是杂
无章的胡
攻击。
两位老师同时大喊
声,尼尔听到声音立刻打破沉思两
看向前方,不疑有他的
上就启动了思维神殿。
(这个方向的延伸....好像是麻糬释放
来的!)
男老师因为有看到
枪的延伸线是在尼尔附近,因此转
问了尼尔。
并且岩弹因为「
枪」的旋转力
,应声碎裂成许多小泥块向四方飞散,完
的救下了希妮。并且「
枪」还没停下,一直飞行超过了300公尺击中了这个区域的迷g0ng墙。
一瞬之间,学生们都被这颗飞向希妮的岩弹吓到了,还有一位学生正试图快速跑向希妮的方向想将希妮推开,但
看这速度是确实来不及了。而希妮也因步伐不稳无法闪避这颗岩弹。
其实这些学生们也了解这些,但他们主要是想,只要在所有人的
力耗尽之前,每个人只要初阶
法平均能命中2次,那麽到最後必然就能取胜。
而
兽因为T内有
晶存在,若是要b使用
法的次数的话,没有人能b得过
兽。因此长期战拖下去,明显会变得不利。
「!!!」
(
跃虫的一颗岩弹正以很快的速度飞向希妮,看这个方向刚好会击中希妮!)
众人皆惊呆住了。
「叽!喀啦!~~咻~~~~~嗞嗞嗞嗞嗞」
(咦....这是什麽?)
初阶学校的学生思维非常单纯,他们知
中阶
法可以一击必杀初阶
兽,所以换算成想用初阶
法打败
跃虫的话,就大概要命中200多次才能成功,因为中阶与初阶
法的能量差距,就是这麽的大。
而且,初阶学校在3年级的时候,也会选
已经到达中阶规模
力量的学生,
行中阶
法见习,使其能掌握中阶
法。
(
....枪吗?怎麽这麽细,而且还急速旋转着,并且在思维神殿的状态下,还能以r0U
看得见的速度在缓慢前
!)
「呃....叫
压
枪!」
此时,尼尔
中的世界立刻缓慢了下来....。
「战斗还没结束,看前面!」