繁体
「亚芸姊的想法和你一样ㄟ。」晓红开心地说。
接着她告诉依望锺老师要培养亚芸
田野调查的计画。
「好啦,晚餐让你养。」依望俏
地说。
「没错,其实我们都是人类,有族群文化、生活习惯的差异,但某些人X还是可以相互
学习的,像汉人有些男孩
很
调〝义气〞,让我很欣赏。以前我刚到台中读书听到一位男同学叫我〝蕃仔〞,我超生气的,就和他打架,打赢他,他没生气还问我可不可以和他
朋友。後来渐渐知
他只是无知,被社会教导对原住民的刻板印象,与我
朋友之後,他发现我和他们都一样。我带他来过後山,他Ai上我们泰雅文化。之後,若有一些人歧视原住民,他还会b我更生气,教训歧视我的人,让我满
动的。到现在我们都还有来往呢。我总是觉得只要多带汉人朋友来山上
落认识我们原住民多一些,歧视的心态就会慢慢
化。」依望说。
「拜床母是甚麽?我很
兴趣,改天再找你聊聊。现在天暗了,我肚
也饿了,我们来去阿黛小吃店那儿吃面,好吗?」依望说。
「我知
很多汉人会歧视原住民,我觉得对你们很抱歉。」晓红羞愧地说。
两人往
落的阿黛小吃店走去。
「你说的对,各
族群都是人类,只有文化生活习X的差异,彼此之间应该平等对待,相互学习的。像我这几年跟着锺老师在原住民
落工作便学习到很多原住民独特的文化、X情。以前我也是以为原住民没有存钱的观念,到
莲工作认识
燿才知
这是我的无知,原来原住民对於金钱是分享的观念,不像汉人对金钱是不安全
的积攒心理,我是用汉人的观
去看待原住民,自然就会产生误解。真是非常对不住。」晓红再次向依望
歉。
「那真是太好了。下学期我想安排亚芸姊来和我们五、六年级学生演讲,谈谈她的工作室已经
了哪些事情。提
我们泰雅族孩
对族群文化传承的兴趣。」依望说。
「好啊。先说好,这次我请客喔,上回你已经请我吃过两次了。」晓红说。
「你和亚芸姊对自己的族群都好有使命
。以後我也要好好研究我
生地的人文历史。我一直对小时候我阿嬷带我拜床母的神秘
,以及中元普渡对鬼魂的慈悲很
兴趣。」晓红说。
「哈哈哈…别再
歉了,我知
你的心意。真希望像你这样的汉人多一些,那原汉就能真正的平等相待。现在你是我的朋友了,我老实告诉你喔,原本我对你们这些要来原住民
落
研究的人很
冒,觉得你们连我们的语言都不懂怎麽敢说要来
研究。不过现在我T会到,你们来後山
研究也是来了解我们,和我们相互
,让更多汉人了解我们、尊重我们。不过,我最希望还是我们自己的族人来研究我们自己的文化。我现在教学生都会
输她们这样的观念,希望以後能多些孩
去读相关的大学科系,不要老是依赖汉人学者。」依望说
最真实的想法。
「你别这样说,其实,这是早期当权者自私的错误政策,这几二十年来,台湾民主化,加上原住民权益意识抬
之後,这
分已经改善一
了。我很骄傲自己是原住民。」依望说。
有宽广的x怀,而我自己却是小家
气,一
事情就往心
上放着,盘旋久久,一直牵挂着,忧愁、烦恼就上门来了。这或许是我们汉人文化习惯控制,不懂得顺势而为的生活哲理。不过,我有被她
染与
动,也慢慢学着〝顺势而为〞喔。其实我们汉人有一句厘语:退一步海阔天空。也有
这
意味。」晓红说。
溪谷里,一对回巢的鸟儿穿过吊桥下往溪旁的山涯上的森林飞去。