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可惜现在是
三生的冲刺阶段,不然她真是
想让林璁铭报名校内的写生b赛。往年的校内写生,若他拿第二,则再无他人可夺得第一。
不过这笔下的人
似乎有些似曾相识?
下午社团课,这回老师终於借到了b较空旷的大礼堂,即便是不同的乐
也可以一起团练。
她要大家先放松心情,投
音乐,沉浸於旋律中,等听完音乐,再将从音乐汲取的灵
画
。
术老师对於他的反驳笑而不言,只是轻描淡写的介绍方才播放的曲
,「刚才我让你们听的音乐,是贝多芬D大调第5号小提琴奏鸣曲《
》。」
大礼堂恰好有架三角钢琴,负责弹钢琴的同学是一位长直发少nV,有别於其他同学有说有笑的聊天,一
礼堂,她就安安静静地坐在钢琴面前练琴。
两节
术课过去,林璁铭早已画
一张完整的素描,班上其他同学所画的,或半成品,或才几条线在图画纸上。
说完,明亮的小提琴声与清脆的钢琴声,
错地在教室里围绕。
林璁铭咳了一声,淡淡的
:「这个,只是邻居。」
大家开心的看自己的书,
自己的事,只有易汝佩疲惫又无语地盯着那张考卷。
齐光宇把
凑了过去,正想开
问林璁铭,不过看人家此时正醉心於画作也不好意思打扰,又看看其他同桌的,也是开始拿着铅笔在图画纸上描绘。
他这边还在抓耳搔腮,人家那边已经画
人和景了!这大概是所谓的人b人气Si人。
这也太快!
一题接着一题的看,有几题竟是不慎填错选项,心里的答案是B,正解选项,最後却空格写了C……太大意了!
等她把年表
完,刚好快下课,此刻的易汝佩
觉脑细胞像
成一团的
线球,需要
时间,才能理清方才读书时,停留在脑海中的知识讯息。
趁着自习,易汝佩决定好好检讨考卷上的错题错在哪里,以免下次再犯。
术老师看了林璁铭的画甚是欣悦,「你果然
有绘画的天份。」
他执笔作画,铅笔细细地描绘着,一名少nV的
型、
廓逐渐清晰。
林璁铭闭上双
,脑海立即浮现鲜明的画面。
易汝佩打开琴盒,趁着老师还没来之前藉着拉琴打发时间。
读完地理,又开始朝历史课本
攻。
讲台上,
术老师一边将唱片光碟放
收音机,一边说着:「各位同学,今天我们来上
不一样的
术课。」
那她刚刚那麽拼命是在
什麽?早知
就慢慢走了,跑到鞋
掉了都不晓得,真是丢脸透了!
社团老师一来,
起袖
,又发下了新
轻快的旋律,宛如
动的音符,让人想跟着它的节奏
起舞来。
虽然早就知
了好友的绘画功力不在话下,但当他又一次地亲
目睹时,仍免不了羡慕嫉妒恨。
「不过,你画的这nV孩,是不是你喜
人啊?」
术老师眨了眨
,有些戏谑又八卦地瞅着他。
易汝佩
照林璁铭之前教的方法,把时间轴整理
来,
一张大事年表。
「我只能说,你画的很可能是最贴合这个音乐主题的。」其余的没有再多说,而是让林璁铭自行去搜寻。
易汝佩把错题一一对照课本,看能否在书上找到答案,找得到的,就拿绿笔画个三角形,翻遍整本讲义都查无解答的,就拿红笔画了大圈,等下回辅导课再问林璁铭。
曲
播放到一半,坐林璁铭旁边的齐光宇还在苦恼该画什麽,
珠
转啊转的,正巧转到林璁铭那张纸上……